El aprendizaje basado en proyectos es una metodología que permite a los alumnos adquirir los conocimientos y competencias clave en el siglo XXI mediante la elaboración de proyectos que dan respuesta a problemas de la vida real. Los alumnos se convierten en protagonistas de su propio aprendizaje y desarrollan su autonomía y responsabilidad, ya que son ellos los encargados de planificar, estructurar el trabajo y elaborar el producto para resolver la cuestión planteada. La labor del docente es guiarlos y apoyarlos a lo largo del proceso.

Pulsando AQUÍ accederás a la página de aulaPlaneta en la que se explica con mayor profundidad esta metodología.

Pulsando AQUÍ podrás descargarte la publicación realizada por el Ministerio de Educación y Deporte sobre esta metodología.

Tal y como nos explica Manu Velasco en su excelente blog de educación, el Aprendizaje Servicio es es una metodología que pone el acento en el trabajo cooperativo para mejorar la calidad de vida de otras personas. ¿Cómo? Facilitando el aprendizaje de otros, ayudando a algún colectivo que tenga necesidades, realizando encuentros intergeneracionales, protegiendo el ambiente y el patrimonio cultural, participando en campañas de cooperación al desarrollo, promocionando hábitos saludables, haciendo campañas de sensibilización sobre diferentes realidades, etc. Es una metodología que consigue vincular los aprendizajes curriculares con la educación en solidaridad y en valores.

Hay una frase de Vygotsky (1965) que resume a la perfección la esencia del ApS: "Lo que los niños pueden hacer juntos hoy, podrán hacerlo solos mañana". Y añado otra para terminar: "Los niños pueden ser desde muy pronto ciudadanos capaces de cambiar el mundo".

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El Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) es un modelo de enseñanza que tiene en cuenta la diversidad del alumnado y cuyo objetivo es lograr una inclusión efectiva, minimizando así las barreras físicas, sensoriales, cognitivas y culturales que pudieran existir en el aula.

Pulsando AQUÍ podrás acceder a la página educativa "Inspiratics" en la que se profundiza en el tema.

El aprendizaje colaborativo es un enfoque educativo que busca mejorar el aprendizaje a través del trabajo en conjunto. Por lo general, se desarrolla en grupos de dos o más en el que todos resuelven problemas, completan tareas o aprenden nuevos conceptos de interés colectivo.

Pulsando AQUÍ puedes ver una conferencia de Pére Pujolás (1949-2015), doctor en Pedagogía de la Universidad de ViC, y el principal referente de de trabajo cooperativo a nivel nacional durante muchos años.

Pulsando AQUÍ podrás acceder a diferentes páginas web en las que podrás profundizar sobre esta interesante temática por su contribución a una enseñanza inclusiva.

La Gamificación es una técnica de aprendizaje que traslada la mecánica de los juegos al ámbito educativo-profesional con el fin de conseguir mejores resultados, ya sea para absorber mejor algunos conocimientos, mejorar alguna habilidad, o bien recompensar acciones concretas, entre otros muchos objetivos.

Pulsando AQUÍ podrás acceder a la página educativa.es en la que se profundiza sobre este tema.

Y pulsando AQUÍ podrás ver un vídeo sobre este tema de la Universidad de la Rioja.

El Design Thinking es una metodología procedente del mundo del diseño, aplicable al aula, para la resolución de problemas o para abordar desafíos, ofreciendo soluciones que responden a las necesidades reales de las personas.

En los últimos años, el campo del DT ha conocido un impulso importante por los casos exitosos que, aunque sea una metodología relativamente reciente, se han relatado en las clases. El enfoque en el brainstorming, el trabajo de grupo y el respeto por las ideas de los compañeros ha producido resultados académicos muy positivos que han llevado los profesores a emplearlo de forma progresiva, sobre todo como complemento a otras metodologías modernas y recurriendo a la tecnología en el aula.

Pulsando AQUÍ, puedes acceder a la página oficial de Design Thinking Educación España.

Pulsando AQUÍ, puedes descargarte gratuitamente la publicación traducida al español "Design Thinking for educators", de IDEO.

Pulsando AQUÍ, puedes ver vídeos de aplicación de esta metodología en escuelas de EE.UU. (en inglés)

Pulsando AQUÍ, puedes ver un vídeo en el que una profesora cuenta su experiencia de comenzar a aplicar esta metodología en su aula.

Pulsando AQUÍ, puedes ver un vídeo sobre cómo están abordando en Chile la utilización del Design Thinking como estrategia, como metodología para mejorar el aprendizaje.

Pulsando AQUÍ, puedes ver una presentación sobre los beneficios de esta metodología para el alumnado y el profesorado.